在撰寫本文時，現場互聯網統計數據透露，在網上世界各地的3,844,290,105人接近3,844,290,105人。發送了超過168,464,899,765封電子郵件，僅在Google上進行了3,977,654,365次搜索，在Facebook上有2,102,439,759個活躍的成員。此外，還有超過359,114筆記本電腦，2,886,249款智能手機，335,890款在一天內銷售。
從印刷和大眾媒體的時間來搜索引擎營銷和個性化的營銷策略，我們走了很長的路要走。但我們的教育是否完全相關，以滿足各種產業的指數增長？我們的MBA課程適應了現代潮流嗎？
印度的MBA課程如何相關？
在印度，一個全職MBA課程涵蓋會計，戰略和框架，人力資源管理，組織行為，領導，營銷，營銷和信息技術的核心概念。雖然課程是全麵的，但印度快遞報告顯示，他們已經過時並缺乏現行行業期望和工作技能。
這就是數字營銷應該是MBA計劃的重點領域：
使畢業生就業
根據Assocham報告，隻有7％的MBA學生畢業於B學校。其餘的沒有擁有行業相關的技能或暴露，以獲得潛在公司的雇用。
該報告還聲稱，除了經濟放緩之外，可忍耐差差的一個主要原因是教育標準差和無關課程。學生學習和預期的內容之間存在差距。這使得MBA課程與課程灌輸的需求技能的MBA課程將增加就業率。
讓他們更好的薪水
同樣的阿比薩姆報告還透露，盡管支出接近4或5萬人的教育，但MBA誌願者將薪水造成低至盧比。8,000到盧比。10,000。問題甚至仍然存在於頂級B學校，以及解決此問題的一個關鍵解決方案是改造整個MBA課程生態係統。
今天，品牌需要數字營銷專家和分析師在競爭中保持領先於競爭，並與其目標受眾聯係，這就是熟練的數字營銷畢業生進入行動的地方。公司和初創公司具有專業技能的MBA畢業生，並根據PayScale，數字營銷經理的平均工資是盧比。每年4個lacs。經驗和專業技能的增加之後也增加了金額。
滿足不同行業日益增長的需求
在印度（2017年）在STATISTIA.COM（2017年）的研究中討論了一些更多的統計數據，使用了超過4.6億人使用互聯網，使其成為中國後的第二屆最熱門的在線市場。該趨勢表明，到2021年，這些數字將增加到超過6.35億。隨著這種大規模的增加，它隻對印度市場的品牌更具意義，以切換到數字媒體，以瞄準，互動，並將其品牌和產品帶到其潛在的消費者。
隨著品牌繼續關注印度市場，他們不需要合格，而是具有創新，主動和明智的人，以便將品牌的願景和產品帶到客戶身上。這呼籲不需要數字營銷不僅作為輔助課程，而是作為每個MBA計劃的組成部分。
使畢業生準備就緒
據IBS的高級顧問K.Y Bhushan教授說，這不僅僅是關於Digital Marketing，但是關於大數據分析，物聯網等幾種盟國技術以及更多地影響營銷和促銷。隨著大量公司尋找具有最多需求工作技能的融合的個人，MBA需要根據當今競爭激烈的市場製作畢業生就業的課程和內容來定製。
離別詞
Abhijit Bhaduri，Management Consulant和作者Opines，印度商學院應該加強他們的遊戲，以解決學生在行業中的學習和經驗之間的差距。
Abhijit認為，世界的塑造力量必須進入教室，以獲得更有效的學習，這就是為什麼教授和從業者必須共同努力和共同創造課程內容。隨著AIMA的旨在使印度管理教育成為2025年世界上第二個最突出的，我們可以期望在不久的將來在課程方麵看到MBA課程的革命。
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